Als gastspreker van de organisatie Na de Oorlog vertel ik in de hoogste klassen van het basisonderwijs en in het voorgezet onderwijs de geschiedenis van mijn vader, overlevende van concentratiekamp Bergen-Belsen, en het effect van de geschiedenis op mij. Ik gebruik daarbij foto’s en een kamishibaikastje, muziek van Lucette van den Berg. Na mijn verhaal ga ik in gesprek met de leerlingen. We praten over wat het vertelde bij hen oproept, ik beantwoord vragen en we praten over hoe antisemitisme, racisme en andere vormen van uitsluiting ontstaan, en hoe wij als individuele personen daar iets tegenover kunnen stellen.

Als gastspreker van de organisatie Na de Oorlog vertel ik in de hoogste klassen van het basisonderwijs en in het voorgezet onderwijs de geschiedenis van mijn vader, overlevende van concentratiekamp Bergen-Belsen, en het effect van de geschiedenis op mij. Ik gebruik daarbij foto’s en een kamishibaikastje, muziek van Lucette van den Berg. Na mijn verhaal ga ik in gesprek met de leerlingen. We praten over wat het vertelde bij hen oproept, ik beantwoord vragen en we praten over hoe antisemitisme, racisme en andere vormen van uitsluiting ontstaan, en hoe wij als individuele personen daar iets tegenover kunnen stellen.

Als gastspreker van de organisatie Na de Oorlog vertel ik in de hoogste klassen van het basisonderwijs en in het voorgezet onderwijs de geschiedenis van mijn vader, overlevende van concentratiekamp Bergen-Belsen, en het effect van de geschiedenis op mij. Ik gebruik daarbij foto’s en een kamishibaikastje, muziek van Lucette van den Berg. Na mijn verhaal ga ik in gesprek met de leerlingen. We praten over wat het vertelde bij hen oproept, ik beantwoord vragen en we praten over hoe antisemitisme, racisme en andere vormen van uitsluiting ontstaan, en hoe wij als individuele personen daar iets tegenover kunnen stellen.

Als gastspreker van de organisatie Na de Oorlog vertel ik in de hoogste klassen van het basisonderwijs en in het voorgezet onderwijs de geschiedenis van mijn vader, overlevende van concentratiekamp Bergen-Belsen, en het effect van de geschiedenis op mij. Ik gebruik daarbij foto’s en een kamishibaikastje, muziek van Lucette van den Berg. Na mijn verhaal ga ik in gesprek met de leerlingen. We praten over wat het vertelde bij hen oproept, ik beantwoord vragen en we praten over hoe antisemitisme, racisme en andere vormen van uitsluiting ontstaan, en hoe wij als individuele personen daar iets tegenover kunnen stellen.Na de Oorlog

Als gastspreker van de organisatie Na de Oorlog vertel ik in de hoogste klassen van het basisonderwijs en in het voorgezet onderwijs de geschiedenis van mijn vader, overlevende van concentratiekamp Bergen-Belsen, en het effect van de geschiedenis op mij. Ik gebruik daarbij foto’s en een kamishibaikastje, muziek van Lucette van den Berg. Na mijn verhaal ga ik in gesprek met de leerlingen. We praten over wat het vertelde bij hen oproept, ik beantwoord vragen en we praten over hoe antisemitisme, racisme en andere vormen van uitsluiting ontstaan, en hoe wij als individuele personen daar iets tegenover kunnen stellen.

Als gastspreker van de organisatie Na de Oorlog vertel ik in de hoogste klassen van het basisonderwijs en in het voorgezet onderwijs de geschiedenis van mijn vader, overlevende van concentratiekamp Bergen-Belsen, en het effect van de geschiedenis op mij. Ik gebruik daarbij foto’s en een kamishibaikastje, muziek van Lucette van den Berg. Na mijn verhaal ga ik in gesprek met de leerlingen. We praten over wat het vertelde bij hen oproept, ik beantwoord vragen en we praten over hoe antisemitisme, racisme en andere vormen van uitsluiting ontstaan, en hoe wij als individuele personen daar iets tegenover kunnen stellen.

Als gastspreker van de organisatie Na de Oorlog vertel ik in de hoogste klassen van het basisonderwijs en in het voorgezet onderwijs de geschiedenis van mijn vader, overlevende van concentratiekamp Bergen-Belsen, en het effect van de geschiedenis op mij. Ik gebruik daarbij foto’s en een kamishibaikastje, muziek van Lucette van den Berg. Na mijn verhaal ga ik in gesprek met de leerlingen. We praten over wat het vertelde bij hen oproept, ik beantwoord vragen en we praten over hoe antisemitisme, racisme en andere vormen van uitsluiting ontstaan, en hoe wij als individuele personen daar iets tegenover kunnen stellen.

 

Het is bijna zover! Op 1 en 2 oktober 2021 vindt de Passionate Bulkboek Literaire Marathon plaats:
36 uur onafgebroken literaire voordrachten in de bijzondere ambiance van debatpodium Arminius in Rotterdam. Een literair feest der herkenning voor jong en oud, in diverse genres. Met voordrachten van maar liefst 300 bekende schrijvers en aanstormende schrijftalenten. Dit ter gelegenheid van het feestelijke 25-jarig jubileum van Passionate Bulkboek. Bekijk de line-up hieronder en bestel je gratis entreekaartje, want dit wil je niet missen! Meer info>

Saskia Goldschmidt is te gast in het populaire radioprogramma. Ze heeft een muziekprogramma samengesteld en vertelt wat die muziek in haar leven betekent. Of betekend heeft. Meer informatie>